Hola a todos bienvenidos a mi blog, en esta sección nos encangaremos de escudriñar los aspectos básicos e importantes del modelo instruccional ADDIE.
¿Qué es el modelo ADDIE?
El modelo ADDIE es uno de los modelos instruccionales más utilizados actualmente; sus siglas significan: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación, Evaluación; representa una guía descriptiva para la construcción de
herramientas de formación y apoyo gracias al desarrollo de sus cinco
fases:
Fases del modelo ADDIE
Análisis: Antes de ponerse a producir, hay que pararse a pensar. Entre los elementos que hay que analizar se encuentra el tipo de aprendizaje que requiere la materia y los alumnos, las posibilidades del sistema, las estrategias más adecuadas, el presupuesto (herramientas gratuitas como o de pago)… Según los objetivos que se planteen en el material, los aprendizajes pueden ser más o menos estructurados. Para un tipo de material en que se pretende que los alumnos adquieran nociones básicas, una enseñanza estructurada puede ser lo más eficaz.
Diseño:
Con los datos recogidos en la fase de análisis se puede diseñar un
modelo de material apropiado. Por poner algunos ejemplos exagerados pero
representativos, no tiene sentido hacer un modelo de curso con
multimedia avanzada si el tiempo disponible o el presupuesto es
reducido. Es en esta fase en la que deberemos determinar la «escala» en
términos de complejidad y cantidad de material a crear.
Desarrollo: Es recomendable trabajar con plantillas. Las plantillas recogen los requerimientos establecidos en la fase de diseño para todos los componentes del material. Cuanto más estructurada esté la elaboración del mismo, mayor control se tendrá sobre el proceso y más garantía de conseguir la calidad deseada. Esta fase incluye la realización incluye la elección del la herramienta de autor que utilizaremos, los requerimientos técnicos (formato, tamaño de los multimedia…) y el sistema de distribución.
Implementación:
El modelo elaborado y sus correspondientes procedimientos han de ser
explicados al resto de participantes del proyecto si los hubiera. Hay
que darse cuenta de que el trabajo por procesos implica una visión de
servicio al resto del equipo: «yo no lo puedo hacer mal, ni debo
retrasarme, de modo que facilite las cosas a quien después debe
continuar con la tarea que yo le he entregado». Este sistema de trabajo
cooperativo-colaborativo es cada vez más utilizado entre docentes de un
mismo centro e incluso de centros diferentes.
Evaluación:
Es muy importante, antes de publicar el contenido creado, evaluarlo
para comprobar que funciona correctamente. Es casi una regla general que
en algún punto siempre cometemos un fallo, por mínimo que sea, y que en
el momento de publicarlo puede des- prestigiar todo el proyecto (un
formato de video que no se visualiza correctamente con un determinado
navegador, por ejemplo). A lo largo del proceso conviene hacer pruebas
de evaluación de los maeriales que compondrán el conjunto del proyecto y
de su usabilidad una vez transformados. Las evaluaciones intermedias
tienen un fin de control: lógicamente no se trata de replantear todo el
curso a cada paso que se da. En la evaluación del curso, con
independencia de las validaciones que se sigan dentro del proceso,
deberían intervenir los distintos agentes implicados.
Cada una de las etapas requiere del resultado de la anterior y cada una de las fases tiene igual importancia que el resto.
Paddie +M, una fase extra del modelo Addie
Existe una versión adicional del modelo Addie conocida como Paddie+M. La fase P inicial se refiere a la planificación; se trata de una etapa extra que un número cada vez mayor de plataformas e-learning están implementando y que incluye la planificación de metas, objetivos, presupuestos y programas de los que constante el proyecto en cuestión. Y, por último, la fase M, también añadida al modelo original, Mantenimiento. Es la fase final y se refiere al mantenimiento de la plataforma como método de mejora continua.Se trata de un modelo más completo, que incorpora dos fases clave para el buen desarrollo de una plataforma e-learning con una calidad óptima para el buen desempeño del aprendizaje. La Planificación y el Mantenimiento son dos aspectos clave para el buen desarrollo de cualquier proyecto.
Importancia del modelo ADDIE
- La educación en línea es una solución y a través del modelo ADDIE, tanto educadores como encargados de recursos humanos, pueden respaldarse para cubrir el aprendizaje integral de su personal de manera positiva utilizando la tecnología.
- Resulta más productiva su implementación en grandes empresas y con un número mediano de estudiantes, reduciendo así sus costos de operación por alumno.
- Se centra en un enfoque conductista de la enseñanza y no tanto constructivista. Es decir, que el enfoque se da más en la etapa de desarrollo e implementación, aunque no hay un énfasis en la interacción entre alumno-instructor.
- Su aplicación es sistemática, lo que lo convierte en un modelo con una gran calidad educativa.
